为深化课堂教学改革，锤炼教师教学基本功，搭建经验共享、互助成长的交流平台，助力全体教师精准把握教学能力比赛核心要义、提升课堂教学质量，近日，艺术教学部顺利举办课堂教学能力比赛经验分享会。本次分享会特邀资深参赛教师方艺璇担任主讲嘉宾，艺术教学部全体专兼职教师参会学习，部门主任出席并作总结发言，整场活动氛围浓厚、干货满满，实现了以赛促教、以研促学、以协共进的目标。

分享环节中，方艺璇老师结合自身参赛经历与获奖心得，围绕研读、设计、协作三大核心，展开全方位、深层次的经验拆解。她指出，教学能力比赛的核心是回归课堂本质，既要深度研读课程标准、教材内容与学情特点，找准教学重难点与育人切入点；也要精心打磨教学设计，融合公共艺术学科特色，创新教学方法与呈现形式，让课堂既有专业深度，又有艺术温度；更要强化团队协作，凝聚集体智慧，在教案打磨、课件优化、模拟授课中互补短板、合力攻坚。

方老师结合具体参赛案例，细致讲解了教学方案撰写、课堂环节把控、师生互动设计、课程思政融入、课件视觉优化等实操技巧，针对备赛过程中的常见误区、时间规划等问题逐一答疑，分享了“反复磨课、精益求精”的备赛心得。她强调，教学能力比赛不仅是一次技能比拼，更是对日常教学的复盘与升华，要把比赛的严谨思维、创新理念融入每一节常态课，让优质教学成为习惯。

分享结束后，艺术教学部主任马娇作总结讲话。他首先对本次分享会的顺利举办表示肯定，对方艺璇老师的无私分享表示感谢，并指出，课堂教学能力是教师的立身之本，教学能力比赛是推动教师专业成长、提升部门教学水平的重要抓手。主任强调，全体教师要以此次分享会为契机，深刻领会“研读、设计、协作”的内涵：一是深耕研读，吃透教学大纲与艺术专业人才培养要求，精准对接学生成长需求，夯实教学根基；二是精于设计，打破传统教学思维，结合艺术学科实践性、创新性特点，打造沉浸式、互动式高效课堂；三是强化协作，构建教研共同体，打破个人教学壁垒，在集体备课、经验交流、磨课评课中抱团成长。同时，鼓励全体教师积极参与各类教学竞赛，以赛促练、以赛提质，把竞赛经验转化为教学实效，持续提升艺术教学部整体育人质量，助力学校美育教育高质量发展。

此次经验分享会搭建了高效的教研交流平台，让参赛经验得以传承、教学智慧得以碰撞。参会教师纷纷表示，通过聆听分享、交流探讨，进一步明晰了教学能力比赛的备赛思路，掌握了实用的课堂优化技巧，深刻感受到了团队协作的重要性。未来，艺术教学部将持续开展此类教研活动，常态化推进教学研讨与经验共享，不断激发教师教学热情，锤炼过硬教学本领，全力打造高素质艺术教师队伍，为培育更多优秀艺术人才筑牢教学根基。